如何更有效的記住專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，有沒有高效的記憶口訣！為此，今天專門給大家整理了刑法和法理學(xué)的記憶口訣，希望對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹記憶更有幫助！

使用方法：打印打下來，標(biāo)記在分析旁邊；后期，對(duì)著口訣快速回憶知識(shí)點(diǎn)！

刑法口訣

口決：1、中無損 應(yīng)當(dāng)免； 2、中有損 應(yīng)當(dāng)減； 3、未成年 應(yīng)從減； 4、僅從犯 應(yīng)全三； 5、防避脅 首大功 應(yīng)減免； 6、輕且首 種自鏟 可以免； 7、聾又啞 預(yù)或盲 可全三； 8、未唆精 首或功 可從減； 9、外已罰 立大功 貪萬退 行介賄追前交 可減免。

口訣解釋： 1、沒有造成損害的中止犯 ，應(yīng)當(dāng)免除處罰； 2、造成損害的中止犯，應(yīng)當(dāng)減輕處罰； 3、已滿14周歲，不滿18周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰；4、從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰； 5、防衛(wèi)過當(dāng)、緊急避險(xiǎn)過當(dāng)、脅從犯、自首又有重大立功表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰； 6、犯罪較輕且自首的、非法種植dupin原植物在收獲前自動(dòng)鏟除的，可以免除處罰； 7、又聾又啞的人或盲人犯罪、預(yù)備犯（比照既遂犯），可以從輕、減輕或者免除處罰； 8、未遂犯（比照既遂犯）、被教唆的人沒有犯被教唆的罪時(shí)的教唆犯、尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的、自首的、有立功表現(xiàn)的，可以從輕、減輕處罰； 9、在國外犯罪，已在外國受過刑事處罰的、有重大立功表現(xiàn)的、個(gè)人貪污數(shù)額在5000元以上不滿一萬元，犯罪后有悔改表現(xiàn)、積極退贓的，在被追訴前主動(dòng)交代向公司、企業(yè)人員、國家工作人員行賄的，在被追訴前主動(dòng)交代介紹賄賂行為的，可以減輕或者免除處罰。

法理學(xué)口訣

第一章 法律的起源與演進(jìn)

1.西方封建制法的主要形式（叫羅鍋關(guān)城）

叫——教——教會(huì)法

羅——羅馬法

鍋——國——國王的赦令

關(guān)——慣——地方習(xí)慣法

城——城市的商法

2.英美法系的特點(diǎn)（保程普[者]，系判官[也]）

保——保守性——變革相對(duì)緩慢，具有保守性和“向后看”的思維習(xí)慣

程——程序——注重程序的訴訟中心主義

普——普通法——以英國為中心，以普通法為基礎(chǔ)

系——系統(tǒng)性——體系龐雜，缺乏系統(tǒng)性

判——判例法——以判例法為主要表現(xiàn)形式

官——法官——在法律的發(fā)展中，法官具有突出的作用

3.大陸法系的特點(diǎn)（學(xué)典分騾馬）

學(xué)——法學(xué)——法學(xué)在推動(dòng)法律發(fā)展中起著重要作用

典——法典——實(shí)行法典化

分——分工——明確立法與司法分工，強(qiáng)調(diào)制定法的權(quán)威

騾馬——羅馬法——全面繼承羅馬法

4.兩大法系的區(qū)別（緣分編程）

緣——淵——法律淵源不同

分——分類——分類不同

編——編撰——法典的編撰不同

程——程序——訴訟程序和判決程式不同

5.社會(huì)主義法的特點(diǎn)（國人強(qiáng)權(quán)）

國——國家——國家意志性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一

人——人民——人民性和階級(jí)性的統(tǒng)一

強(qiáng)——強(qiáng)制力——國家強(qiáng)制實(shí)施和人民自覺遵守的統(tǒng)一

權(quán)——權(quán)利——權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一

第二章法的本質(zhì)與特征

1.幾種非馬克思主義法學(xué)主要觀點(diǎn)及其代表人物

阿神理膝蓋——神意論（阿奎那）；理性論（西塞羅、蓋尤斯）

活鬼憶盧梭——規(guī)范論（霍布斯）；意志論（盧梭）

什么制黑糠——事物性質(zhì)論（孟德斯鳩）；自由論（黑格爾、康德）

傻民射龐德——民族精神論（薩維尼）；社會(huì)控制論（龐德）

利耶——利益論（耶林）

第三章法的作用

1.指引作用的分類及標(biāo)準(zhǔn)（劇院確有雞飛，[指引]夠模糊）

劇院——具、原——具體的指引和原則的指引（標(biāo)準(zhǔn):夠——構(gòu)——構(gòu)成要素）

確有——確定、有選擇——確定的指引和有選擇的指引（標(biāo)準(zhǔn):模——行為模式）

雞飛——羈、非——羈束的指引和非羈束的指引（標(biāo)準(zhǔn):糊——幅度——權(quán)限幅度）

2.法律在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)方面的作用（生計(jì)教社交）

生——生活——維護(hù)人類社會(huì)的基本生活條件

計(jì)——技術(shù)規(guī)范——確認(rèn)和執(zhí)行技術(shù)規(guī)范

教——教育——促進(jìn)教育、科學(xué)和文化事業(yè)的發(fā)展

社——社會(huì)化大生產(chǎn)——促進(jìn)公共設(shè)施建設(shè)，組織社會(huì)化大生產(chǎn)

交——交換——維護(hù)生產(chǎn)和交換關(guān)系

3.規(guī)范作用與社會(huì)作用的區(qū)別（對(duì)，前方基層！）

對(duì)——對(duì)象——作用對(duì)象不同

前——前提——發(fā)揮作用的前提不同

方——方式——存在的方式不同

基——基點(diǎn)——考察的基點(diǎn)不同

層——層面——所處的層面不同

4.法的局限性的表現(xiàn)（犯人特色）

犯——范——法律調(diào)整的范圍不是無限的

人——法律制定和實(shí)施受人的因素的影響

特——特點(diǎn)——法律自身的特點(diǎn)產(chǎn)生的局限性（一概穩(wěn)成）

一 ——意志性；概——概括性；穩(wěn)——穩(wěn)定性；成——程序性

色——社——社會(huì)因素——法律的實(shí)施受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)因素的影響

每日一測(cè)

每日一測(cè)欄目呢，是想帶大家把書上可能出的簡(jiǎn)答題目都梳理一下。每期5個(gè)，同學(xué)們可以檢測(cè)自己是否熟悉這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

38. 簡(jiǎn)述共同犯罪的構(gòu)成特征

39. 簡(jiǎn)述缺乏共同故意而不認(rèn)為是共同犯罪的情形

40. 簡(jiǎn)述犯罪集團(tuán)的特征

41. 簡(jiǎn)述罪主犯與首要分子的聯(lián)系

42. 簡(jiǎn)述教唆犯的概念和成立條件